Profesora Investigadora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede México. Desde 2019 es coordinadora el Doctorado en Ciencias Sociales. Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Sociología por El Colegio de México, maestra en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Forma parte de la Academia Mexicana de Ciencias, del Comité Editorial de la Revista Mexicana de Sociología y del Consejo Editorial de la FCPyS de la UNAM. Sus líneas de investigación son los procesos de sociología política, procesos políticos contemporáneos y derechos humanos. Algunas de sus publicaciones: Política migratoria y derechos de los migrantes en México [México, Flacso México, 2018]; Debates sobre trasnacionalismo (Coord.), [México, Flacso Mexico, 2012], Los tecuanes danzan en la nieve. Contactos transnacionales entre Axochiapan y Minensota [México, Flacso, México, 2011]; Cuba ¿ajuste o transición?: Impacto de la reforma en el contexto del restablecimiento de las relaciones con Estados Unidos (Ed.) [México: Flacso México, 2015].
Año: 2024
Páginas: 236
ISBN: 9786078817504
MXN $200 MXN $135 IVA incluido
USD $13 *Precio aproximado
Sinopsis
El 11 de julio de 2021, en el poblado de San Antonio de los Baños, cientos de personas se congregaron y marcharon para protestar por los continuos apagones, el desabasto de alimentos y medicinas, la crisis sanitaria y otros problemas cotidianos agravados por la pandemia del covid-19. La protesta, transmitida en vivo por las redes sociales, se propagó a otras ciudades y municipios, dando lugar a protestas masivas en todo el país que sorprendieron a todos. ¿Qué ocurrió en Cuba aquel día? Para responder la pregunta, este libro propone comprender ese acontecimiento como un parteaguas dentro de un proceso mayor. En él se exponen los resultados de una investigación exhaustiva sobre la acción contenciosa en Cuba después de 1959. Una de sus principales contribuciones consiste en situar el análisis empírico en una perspectiva histórica de largo plazo, para entender tanto el proceso de construcción social de la protesta como la potencia transformadora del 11J: es decir, cómo una sociedad pasa del predominio de la acción institucionalizada a un escenario contencioso y cuáles son las potencialidades de renovación y cambio que conlleva un evento como este.
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