¿Cómo se hace una tesis? Taller para estudiantes de Ciencias Sociales

26 y 27 de agosto | Transmisión en vivo por YouTube

Syllabus

26 de agosto | Clase 1: Fundamentos, Inferencia y Construcción del Argumento (2 horas)

Objetivo: Brindar a los estudiantes un panorama general sobre los fundamentos de la investigación social y las bases para formular un argumento sólido que sustente una tesis de investigación.

Contenido:

Primera Parte: Fundamentos (30 minutos)

• Tipos de investigación en ciencias sociales (académica, aplicada, incidencia)
• Principios de un método riguroso en ciencias sociales
• Diferencias fundamentales con las ciencias naturales

Segunda Parte: Inferencia Causal (40 minutos)

• Diferencia entre inferencia descriptiva e inferencia causal
• Causalidad vs. correlación
• Variables independientes, dependientes y confundidores
• Ejemplos prácticos: ¿cómo identificar relaciones causales en un proyecto de tesis?

Tercera Parte: Construcción del argumento (50 minutos)

• ¿Qué es un argumento en investigación y cómo se relaciona con la tesis?
• Diferenciar tema, pregunta, hipótesis y argumento
• Cómo formular una pregunta de investigación sólida y precisa
• Ejercicios prácticos: formular argumentos iniciales para posibles proyectos de tesis
• Discusión grupal sobre los argumentos formulados

27 de agosto | Clase 2: Metodologías y Estructura del Texto Académico (2 horas)

Objetivo: Dotar a los estudiantes de herramientas prácticas para la selección de métodos apropiados y la estructuración del documento de tesis, enfatizando claridad argumentativa y rigor metodológico.

Contenido:

Primera Parte: Selección de métodos (60 minutos)

• Cuándo utilizar métodos cualitativos (entrevistas, grupos focales, observación)
• Cuándo utilizar métodos cuantitativos (medición, operacionalización, pruebas de hipótesis)
• Identificación de errores comunes (sesgos en la recolección de datos, problemas de validez)
• Ejercicio práctico: seleccionar métodos adecuados para hipótesis previamente definidas

Segunda Parte: Redacción académica y estructura de la tesis (60 minutos)

• Cómo estructurar adecuadamente cada sección del texto de la tesis: introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones
• Uso efectivo de la evidencia para sustentar argumentos
• Errores comunes en la justificación y la presentación de evidencia
• Consejos para la presentación oral de investigaciones
• Ejercicio práctico: esquematizar la estructura general del proyecto de tesis

Cierre (últimos 15 minutos)

• Breve discusión grupal
• Recomendaciones generales y retroalimentación inicial sobre ideas de tesis

Imparte el taller la Dra. Belinda Amador Leal González

Licenciada en Ciencia Política por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Realizó la Maestría en Ciencias Sociales en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México, especializándose en participación ciudadana no electoral y mecanismos de rendición de cuentas. Posteriormente, obtuvo el Doctorado en Ciencia Política por el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), enfocando su investigación doctoral en el análisis del impacto de la compra de votos en la desigualdad de participación electoral.

Cuenta con una trayectoria profesional tanto en el sector público como en organizaciones sociales y académicas. Se desempeñó como Jefa del Departamento de Investigación en el Colegio de Puebla, donde impartió cursos sobre metodología y seminarios de investigación. Actualmente, realiza una estancia postdoctoral en la FLACSO México.